Debate entre Diderot y D' Alembert

https://campusvirtual.uclm.es/pluginfile.php/926252/mod_resource/content/2/Diderot_D%C3%80lembert001.pdf

Con este texto comenzaremos a analizar los escritos de varios autores que reflexionan sobre la relación entre escuela y sociedad.

Este fragmento contiene un debate entre Diderot y D' Alembert por la procedencia de las ideas humanas.

Diderot afirma mediante el ejemplo de un clavicordio, que las ideas son innatas y que es la naturaleza la que regula nuestros sentidos para poder desarrollarlas.
También apoya la idea de que toda la materia tiene a propiedad de la sensibilidad y que todo el universo está hecho de un solo material: "el hombre está hecho de carne, el canario está hecho de carne, y el músico está hecho de carne diferentemente organizada".
Por el contrario D' Alembert con el ejemplo de un huevo sostiene que las ideas no son innatas, si no que se adquieren gracias al entorno, y piensa que la sensibilidad es una cualidad indivisible.

Relacionando este texto con la educación podemos identificar el pensamiento de Didderot con las personas que piensan que la escuela es el lugar donde se deben fomentar las habilidades que una persona pueda desarrollar en un futuro, por ejemplo una chica que le guste mucho escribir, ayudarla a seguir con ese hobby para que en un futuro le saque partido. En esta comparación la idea innata sería escribir y la naturaleza que lo fomenta la escuela.
Por otro lado encontramos el pensamiento de D'Alembert identificado con las personas que creen que los niños acuden a la escuela como papeles en blanco donde se les tiene que enseñar todo lo que puedan necesitar en sus futuras vidas. En este caso la escuela sería el entorno encargado de hacer florecer la ideas en los niños.

En mi opinión una escuela adecuada sería la combinación de ambas ideas, es decir que los docentes sean capaces de desarrollar las habilidades especiales que un niño pueda tener, pero también que les proporcionen unos conocimiento básicos para el resto de necesidades que necesitarán cubrir.